الجميل
Volume 1, Numéro 2, Pages 99-107
2023-12-01
الكاتب : نمرة نور الهدى قيبوب .
نتغيا في هذه المداخلة الوقوف على تقنيات الكتابة الإبداعية في المسرح الشعري الموجّه للطفل ومدى ملاءمتها للمراحل العمرية، واستجابتها للأبعاد النفسيّة كوسيلة تسليّة من جهة، ووسيلة ديداكتيكيّة تربويّة من جهةٍ أخرى. كما نهدفُ إلى تسليط الضوءِ على جماليات التداخل الأجناسي بين المسرح والشعر وأثرها في تفاعل المتلقي الصغير وفق المقاربة الأسلوبيّة النفسيّة، ومحاولة الإجابة على الإشكالية التالية: ما مدى وعي المبدع بخصوصيّة التّداخل الأجناسي في المسرح الشعري وتوجيهه للطفل؟ وما هي أبرز التقنيات الأسلوبيّة المساهمة في تأثيث جمالية النّص المسرحي الشعري؟ وما فعاليّة ذلك في تلبية حاجيات الطفل السيكولوجية؟
المسرح؛ الشعر؛ التداخل؛ الطفل؛ جماليات
قيبوب نمرة نور الهدى
.
عبد السلام زرارقة
.
ص 34-47.
مراح مينة
.
ص 245-262.
مراح مينة
.
علاوي حميد
.
ص 625-643.