مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 10, Numéro 4, Pages 117-126
2025-12-01
Le Français Dans Le Paysage Plurilingue Algérien: Pratiques Et Représentations En Milieu Scolaire
Authors : Ahmane Nedjoua .
Abstract
La présente contribution porte sur le paysage sociolinguistique algérien qui est si coloré par les variétés linguistiques coexistantes. Nous abordons dans cet article la gestion des langues dites autochtones (Berbère, arabe algérien et arabe standard) dans la classe de français. L’accent est mis, d’une part, sur l’usage des langues en présence dans l’enseignement-apprentissage du français et, d’autre part, sur les représentations et les images (surtout celles attribuées par les enseignants) à l’égard de ces pratiques plurilingues dans le contexte didactique.
Keywords
enseignement-apprentisage du français ; plurilinguisme ; pratiques langagières ; repésentations
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