مجلة الحدث للدراسات المالية و الإقتصادية
Volume 8, Numéro 1, Pages 39-58
2025-09-01
متطلبات التحول إلى الجامعة الريادية: تطبيق المفهوم على الجامعة الجزائرية
الكاتب : ملايكية عامر .
الملخص
الملخص: يهدف بحثنا إلى التعرف على مدى توافر متطلبات التحول إلى الجامعة الريادية من خلال تشخيص واقع الجامعة الجزائرية وتقييم السياسات المنتهجة من قبل وزارة التعليم العالي و البحث العلمي في الجزائر خلال الخمس السنوات الأخيرة. يقوم البحث على أسلوبين، الأول يتمثل في وصف متغيرات الدراسة وسرد الأدبيات و المعرفة المتاحة حول مفهوم الجامعة الريادية، وظائفها، صفاتها ومتطلباتها الرئيسية. أما الثاني فيتمثل في تحليل مضمون القرارات و السياسات ذات الصلة بدفع الجامعة الجزائرية للتحول إلى الجامعة الريادية، خاصة تلك الصادرة عن الوزارة الوصية. خلص الباحث إلى تأكيد وجود مستوى مقبول من توافر بعض المتطلبات التنظيمية و القانونية المحفزة على زيادة الابتكار وتسريع التوجه الريادي للطلبة الجزائريين، رغم قلة النتائج المحققة التي تعزى لحداثة التجربة. كما تمكن البحث من تسليط الضوء على الكثير من خبايا الموضوع وقدم بعض المقترحات حول متطلبات التحول نحو الجامعة الريادية، أهمها : تطبيق استراتيجية الحوكمة الادارية في تسيير الجامعة الجزائرية، اعادة النظر في التنظيم الداخلي للجامعة، اعتماد التعليم الريادي وتنمية روح المقاولاتية، التعاون والشراكة و الانفتاح على الخارج، تقييم الأداء بمؤشرات الريادة. Abstract: Our research aims to identify the availability of the requirements for transformation into an entrepreneurial university by diagnosing the reality of the Algerian university and evaluating the policies adopted by the Ministry of Higher Education and Scientific Research in Algeria during the last five years. The research is based on two methods, the first is to describe the variables of the study and list the literature available on the concept of the entrepreneurial university. The second is to analyze the content of decisions and policies related to pushing the Algerian university to transform into an entrepreneurial university. The researcher concluded that there is an acceptable level of availability of some organizational and legal requirements that encourage increased innovation and accelerate the entrepreneurial orientation of Algerian students. The research was also able to shed light on many of the secrets of the subject and presented some proposals, the most important of which are: applying the administrative governance strategy in managing the Algerian university, reviewing the internal organization, adopting entrepreneurial education and developing the spirit of entrepreneurship, activating cooperative relations with components of the external environment, evaluating performance from the perspective of entrepreneurial results.
الكلمات المفتاحية
الجامعة الجزائرية ; الابتكار ; المقالاتية ; متطلبات الجامعة الريادية ; الجامعة الريادية
مقالات مماثلة
شامي صليحة
.
ص 91-110.
طلوش فارس
.
ص 569-590.
صالح مجاهد عبد قائد
.
الحرستاني لين عبد المنعم
.
الأغبري لينا محمد عبده
.
ص 049-066.
