مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 19, Numéro 2, Pages 132-147
2025-09-30
مساهمة تكنولوجيا الاتصال في تحقيق شروط الفعل التواصلي بالوسط الجامعي - منصة بروغرس الجامعية أنموذجا
الكاتب : النوعي عيسى . حمداوي عمر .
الملخص
ملخص: يتمحور هدف هذه الدراسة حول تحليل نظرية هابرماس الفعل التواصلي وشروط تحققها عبر منصة بروغرس، كأحد منتجات تكنولوجيا الاتصال، بالتعريج على المدرسة النقدية انطلاقا من الماركسية إلى التواصلية الهابرماسية. فلا شك أن نظرية هابرماس بجمعها بين الفلسفة وعلم الاجتماع تعتبر من أهم النظريات السوسيو اتصالية في القرن الواحد والعشرين، فهي تهدف لتكريس الحوار والتشاور والتفاهم في شتى المجالات عبر التواصل، فمن خلال تكنولوجيا الاتصال عبر منصة بروغرس يظهر الفعل التواصلي عبر ما تتيحه من تواصل مفتوح ودائم من خلال مفاهيم النظرية، وما تمنحه من تفاهم مشترك بين الأطراف المشاركة في الحوار. وبالنتيجة التي توصلنا إليها يتضح لنا جليا ما يمكن لمنصة بروغرس أن تقدمه كأداة عمل ودعم لإنتاج الفعل التواصلي الفعال عبر توفير بيئة تزيد الحوار الهادف قوة وفعالية، مما يساهم في بناء مجتمع متحضر ومتماسك يقوم على التفاهم المتبادل بين أفراده. ABSTRACT: The goal of this study revolves around analyzing Habermas's theory of communicative action and the conditions for its realization through the Progress platform, as one of the products of communication technology, by referring to the critical school starting from Marxism to Habermasiancommunicativeism. There is no doubt that Habermas’s theory, with its combination of philosophy and sociology, is considered one of the most important socio-communicative theories in the twenty-first century. It aims to establish dialogue, consultation and understanding in various fields through communication. Through communication technology via the Progress platform, communicative action appears through the open and permanent communication it allows. Through the concepts of theory, and the common understanding it provides between the parties participating in the dialogue. With the results we have reached, it becomes clear to us what the Progress platform can provide as a working tool and support for producing effective communicative action by providing an environment that increases the strength and effectiveness of meaningful dialogue, which contributes to building a civilized and cohesive society based on mutual understanding among its members.
الكلمات المفتاحية
مدرسة فرانكفورت، نظرية الفعل التواصلي، تكنولوجيا الاتصال، بروغرس. Frankfurt School, Theory of Communicative Action, Communication Technology, Progress
مقالات مماثلة
مرواني حميدة
.
بوجميل أحمد
.
ص 145-166.
بلقرنين عبد القادر
.
ص 185-194.
بن أم السعد ربيعة ريان
.
براهمي صباح
.
ص 423-438.
لعلام عبد النور
.
ميسه بوعلام
.
ص 246-265.
