مجلة الابداع الرياضي
Volume 16, Numéro 2, Pages 534-560
2025-09-30
The Motives Of University Students Towards Training In Bodybuilding Halls Field Study In Bodybuilding Halls In Setif
Authors : Hamdi Boulanouar . Serbout Mohamed Redha .
Abstract
Abstract: The current study aims to find out the motives of university students towards choosing to practice bodybuilding and exercise in sports halls ,and to achieve this, we have chosen a descriptive curriculum and designed a questionnaire directed to the category of students practicing inside bodybuilding sports halls were chosen in an intentional way, The results of the study, after collecting and analyzing the data, were that university students practice bodybuilding for motives that lie in self-esteem, getting an athletic body and filling free time .health motives also play an important role in their choice of bodybuilding sports with increasing awareness of maintaining health ,while the ease of getting an opportunity to practice this sport compared to some sports is one of the most important motives that push students to choose this sport without other sports. : ملخص الدراسة تهدف الدراسة الحالية الى معرفة دوافع الطلبة الجامعيين نحو اختيار ممارسة رياضة كمال الاجسام والتمرن في القاعات الرياضية ,ولتحقيق ذلك قمنا باختيار المنهج الوصفي وتصميم استبيان موجه الى فئة الطلبة الممارسين داخل قاعات رياضة كمال الاجسام تم اختيارهم بطريقة قصدية, وكانت نتائج الدراسة بعد جمع البيانات وتحليلها ان الطلبة الجامعيين يمارسون رياضة كمال الاجسام لدوافع تكمن في تقدير الذات والحصول على جسم رياضي وملئ وقت الفراغ كما تلعب الدوافع الصحية دورا مهما في اختيارهم لرياضة كمال الاجسام مع زيادة الوعي بالحفاظ على الصحة ,في حين ان سهولة الحصول على فرصة لممارسة هاته الرياضة مقارنة ببعض الرياضات يعد من اهم الدوافع التي تدفع بالطلبة نحو اختيارهم هاته الرياضة دون غيرها من الرياضات
Keywords
motivation ; university ; students, practice, bodybuilding
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Boudina Billal
.
Madi Meriem
.
pages 117-134.
