مجلة آفاق للبحوث والدراسات
Volume 8, Numéro 2, Pages 348-359
2025-07-31
الكتاتيب القرآنيّة: صراع بين البقاء والزوال
الكاتب : بن قليل حليم .
الملخص
ملخص: التربية والتعليم من أهم ركائز بناء الدول والمجتمعات وازدهارها، وكذا من عوامل النهضة العلمية والفكرية، تهتم بهما مؤسسات تعليمية مختلفة من أهمها الكتاتيب القرآنية. أدت هذه الأخيرة منذ عقود طويلة دورا بارزا في تربية وتعليم الأجيال وتخريج نخب علماء الدين والدنيا، لأنها لازالت القلب النابض والحصن المنيع للأمة العربية والإسلامية، ولكن في ظل التطور التكنولوجي والاجتياح الثقافي التغريبي في أوساط الناشئة أصبحت تصارع من أجل البقاء إثر الدعوات المغرضة التي تنادي بضرورة التخلي عنها والقضاء عليها بشتى الطرق، وادعائها بأن المدارس القرآنية ما هي إلا وكر للمذهبية والطائفية والتطرف. لذلك، استوقفنا هذا الموضوع بالدراسة والتساؤل عما إذا كانت هذه الحصون متجهة نحو الإحياء والاستمرارية، أم أنها هاوية في غياهب الزوال و الاندثار؟ Abstract: Education and upbringing are key pillars for building and flourishing nations and societies and factors of scientific and intellectual development. They are supported by different educational institutions, namely Quranic schools. For decades, these schools have significantly raised and educated generations and produced elite groups of religious and wordly scholars as the beating heart and stronghold of the Arab and Islamic nation. Yet, in light of technological development and Western cultural invasion among youth, they are struggling to survive amidst insidious calls to abolish them, claiming they are breeding grounds for sectarianism, denominationalism, and extermism. Threfore, our study explores whether these strongholds are heading toward revival and continuity or are sinking into the abyss of collapse and extinction?
الكلمات المفتاحية
الكتاتيب القرآنية ; التربية ; التعليم ; Quranic Schools ; Education ; Upbringing
مقالات مماثلة
كارليي عمر
.
ص 97-142.
النوعي عبد القادر
.
ص 478-495.
