مجلة جودة الخدمة العمومية للدراسات السوسيولوجية والتنمية الإدارية
Volume 8, Numéro 1, Pages 48-62
2025-08-15
صعوبات تطبيق التقويم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا
الكاتب : عبد السلام سليمة .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه طرق وأساليب التقويم الإلكتروني في الجامعة في ظل بسبب تفشي جائحة كورونا في العالم، واجهت الجامعات الجزائرية العديد من التحديات في تنظيم السنة الدراسية وإدارة المقررات الدراسية. أحد التحديات الرئيسية كان تطبيق التقويم الإلكتروني في الجامعة، حيث أظهرت رواد التعليم الالكتروني مشاكل متعددة في هذا الصدد. فعلى الرغم من وجود التقويم الإلكتروني كأحد الأدوات الحديثة في تبسيط سير العمل الإداري وتسهيل التنظيم، فإنه واجه صعوبات كبيرة في التحول من استخدام التقويم الورقي التقليدي إلى التقويم الإلكتروني. فالحرية التي يتيحها التقويم الورقي في التعديلات والملاحظات الشخصية تفتقد في التقويم الإلكتروني. بالإضافة إلى ذلك تعتمد نجاح استخدام التقويم الإلكتروني على مستوى التحضير وقوة الانترنت. ففي حالة انقطاع الانترنت في الجامعة، يواجه الطلبة والموظفون صعوبة في الوصول إلى التقويم الإلكتروني وتحديثه. ومن الناحية الفنية يواجه الطلبة صعوبة في تعلم كيفية استخدام التقويم الإلكتروني والاعتماد عليه في متابعة المهام المدرسية. فقد يحتاج الطلاب للتدريب والتوجيه ليستفيدوا بشكل كامل من مزايا التقويم الإلكتروني. وعلاوة على ذلك قد يشعر البعض بالاضطراب وعدم التأقلم مع استخدام التقنيات الجديدة، مما يؤدي إلى مزيد من الصعوبات في تطبيق التقويم الإلكتروني في الجامعة.
الكلمات المفتاحية
التقويم ; الجامعة ; الأستاذ الجامعي ; جائحة كورونا
مقالات مماثلة
بعزي سمية
.
عزوز شافية
.
ص 651-670.
زيبوش ناصر
.
غزالي محمد
.
ص 312-331.
حمدي محمد ياسين
.
ص 87-104.
