مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 172-192
2025-07-31
استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية لدى المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم الثانوي.
الكاتب : طالبي نعيمة . رواق حمودي .
الملخص
تعد مواقع التواصل الاجتماعي من أحدث منتجات التكنولوجيا الحديثة والتي استطاعت في وقت وجيز استقطاب جميع شرائح المجتمع بما فيهم فئة المراهقين. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة القائمة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم الثانوي، وكذلك معرفة الفروق بين الجنسين في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية، وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي وعلى الاستمارة كأداة لجمع البيانات، طبقت على عينة مكونة من 100 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة قصديه، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم الثانوي، وتوصلت أيضا إلى عدم وجود فروق بين الجنسين. Social Media sites is one of the latest products of modern technology, which in short managed to attract all segments of society including the adolescent group. This study aims to learn the relationship between the use of social media sites sites and the socialization among adolescents in secondary education, as well as knowledge of gender differences in the use of social media sites and socialization. We have relied on the descriptive curriculum and the questionnaire as a tool for gathering information, applied to a sample of 100 pupils chosen in a deliberate manner. The study found a correlation between the use of social media sites and the socialization among adolescents in secondary education, and found no gender differences.
الكلمات المفتاحية
مواقع التواصل الاجتماعي ; التنشئة الاجتماعية ; المراهقة.
مقالات مماثلة
بربوش هدى
.
شكاي بدر الدين
.
ص 175-202.
مباركية سمير
.
براردي نعيمة
.
ص 333-350.
قدوري الحاج
.
بالعربي أحمد نور الدين
.
ص 1-18.
