مجلة الإناسة و علوم المجتمع
Volume 9, Numéro 1, Pages 54-82
2025-07-01
استخدام الأنترنت في التعلم المفرد (الذاتي) لدى طلبة التعليم العالي (دراسة ميدانية لطلبة السنة أولى ماستر بجامعة مولود معمري تيزي وزو) Internet Using In The Self-learning At Students To Higher Learning (pratic Study Of Students To Primery Master At The University Of Mouloud Mammeri)
الكاتب : شهيرة زعموم .
الملخص
إن الهدف من هذه الدراسة هو إبراز أهمية استعمال الانترنت في العملية التعليمية التعلمية عامة، و عملية التعلم المفرد الذاتي خاصة في مستوى التعليم العالي، ومدى تأثير هذه الإستراتيجية على عملية التعلم الذاتي لدى الطلبة الجامعيين و ذلك من خلال عينة من طلبة السنة أولى ماستر تخصص ( بيولوجيا/ إعلام آلي) من كلا الجنسين، مع إبراز الفروق بين التخصصين في استخدام الانترنت في عملية التعلم الذاتي و مدى مساهمتها في تحقيق الدافعية للتعلم الذاتي، وكذا الفعالية الذاتية، إلى جانب النمو الفكري والمعرفي بتنمية التفكير الناقد لدى الطلبة، لكونها الوسيلة التي يستعملها الطالب الجامعي بشكل يومي و مستمر من أجل الحصول على المعلومات بطريقة سهلة وسريعة. تمكنه من التكوين الذاتي، و التحسين من المستوى العلمي والمعرفي اللذين من شانهما تحقيق مستوى الطموح لدى الطلبة والرفع من الكفاءة العلمية لديهم، والتي تضمن لهم النجاح في المسار الدراسي و تساعدهم مستقبلا على ممارسة دورهم الفعال في الحياة الاجتماعية و المهنية. Abstract: The object of this study is display the important using of the internet in global teaching than in specially self-learning in higher learning, and a sew impact of this strategy at the operation of self-learning with university students specifically a pattern students of primery master in too specialties (biology- informatic), with display a differences using of the internet in self-learning between this specialties and sew contribution to realis the motivation self-learning, also a self- efficacities, beside a cognitive intellectual development which be enriched a critical thinking student, for being a using means by a students constantly and every day in order to get a fast than easy information. Empower him from a self-configuration, that improving the scientific and cognitive level who achieving the level of ambition among students, to lifting their scientific competencies which him guarantees a succeed school and help him to practice their roles efficacity in future professional and social life.
الكلمات المفتاحية
Internet - self-learning - higher learning – university student ; الأنترنت – التعلم الذاتي – التعليم العالي- الطالب الجامعي
مقالات مماثلة
بوصابة عبدالنور
.
أمزيان بهية
.
ص 236-252.
