مجلة البحوث في العلوم المالية والمحاسبية
Volume 10, Numéro 1, Pages 01-18
2025-06-30
الكاتب : برايس نورة .
تهدف هذه الدراسة الى تسليط الضوء على واقع المؤسسات الناشئة في الجزائر والإحاطة بعوامل نجاحها والتحديات التي تواجهها وقد تعرضها للفشل، وبغية الإجابة على إشكالية الدراسة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وأيضا منهج دراسة حالة لتغطية حالة المؤسسة الناشئة khidma-Tech ، ليتم تحليل وضعها الاستراتيجي باستخدام تحليلSWOT. وتوصلت الدراسة إلى أن المؤسسات الناشئة في الجزائر تواجه تحديات، حيث برزت مشكلة التمويل كأكبر عائق لإنشاء هذه المؤسسات دون تفعيل دور حاضنات الأعمال، إطافة إلى مشكلة عدم تقبل الزبون للخدمات الرقمية ونقص الثقافة الإلكترونية، غير أن العمل الدؤوب لتطوير الخدمات وكسب ثقة العملاء وطموح استهداف السوق، كلها تعد من الفرص المتاحة للشباب المبتكر والطموح . الكلمات المفتاحية: مؤسسة ناشئة، تحليل SWOT، الفرص والتهديدات، مؤسسة khidma-Tech. تصنيف JEL: L20 ;G32 Abstract This study aimed at highlighting the reality of startups in Algeria, and factors of their success and challenges confront them and expose them to failure as well. To answer the problem of the study, a descriptive that analytical approach was applied. A case study approach to cover the case of Khidma-Tech startup, to analyze the strategic situation using a Swot analysis was adopted. The study found that Start-ups in Algeria face several challenges that may expose them to failure, as the financing problem has emerged as the biggest obstacle to . start-ups without activating the role of business incubators in addition to lack of customer acceptance of digital services Diligent work to develop services and gain customer trust, and ambition to target the market are all opportunities .available to innovative and ambitious youth Keywords Startups, Swot Analysis, Opportunities and Threats, Khidma Tech JEL classification codes: L20 ; G32
مؤسسة ناشئة، تحليل SWOT، الفرص والتهديدات، مؤسسة khidma-Tech.
محفوظ بلقيس
.
ص 48-66.
خلفاوي المولدي
.
ص 291-312.
بن علي سمية
.
ص 609-626.
صاولي مراد
.
بن جدو زوهير
.
بن يوب فاطمة
.
ص 377-396.
جباري شوقي
.
العوادي حمزة
.
ص 105-121.