التحدي
Volume 17, Numéro 2, Pages 65-77
2025-07-31
دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية
الكاتب : بن راعي بلال . فايد عبد الرزاق .
الملخص
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية، حيث قام الباحثان بجمع البيانات من عينة من تلاميذ ثانويات دائرة الحمادية بولاية برج بوعريريج قدرت ب152 منهم 80 تلميذا و72 تلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في معالجة إشكالية الدراسة وهذا من خلال الاعتماد على مقياس دافعية الإنجاز الرياضي الذي أعد صورته العربية محمد حسن علاوي، وهذا بعد التحقق من خصائصه السيكومترية. وخلصت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية تُعزى لصالح الجنس، إضافة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين عدد مرات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي و مستوى دافع تجنب الفشل لدى أفراد عينة الدراسة، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود علاقة طردية موجبة بين عدد وسائل التواصل الاجتماعي المستخدمة ومستوى دافع تجنب الفشل لدى عينة التلاميذ المفحوصين. Abstract: The current research aimed to identify the role of social media in developing the motivation to avoid failure among students engaged in educational physical sports activities at high school, We used the descriptive approach to suit the nature of the research, The researchers collected data from a sample of 152 high school students from the Hamadia district in the state of Bordj Bou Arreridj, consisting of 80 male students and 72 female students, who were selected using simple random method, we used the Motivation for Sports achievement Scale of Muhammad Hassan Alaoui, After ensuring the validity and reliability of the instruments (psychometric characteristics) and applying them to the research sample, the data were collected and statistically analyzed using various statistical methods, The statistical package SPSS was used for data analysis. The researcher concluded that there were significant differences in the motivation level to avoid failure among high school students engaged in educational physical activity, attributed to gender. Additionally, there is a statistically significant relationship between the frequency of social media use and the motivation level to avoid failure among the study sample. The study also found a positive direct relationship between the number of social media platforms used and the motivation level to avoid failure among the examined student sample.
الكلمات المفتاحية
ل ; وسائل التواصل الاجتماعي ; بعد تجنب الفشل ; النشاط البدني الرياضي التربوي ; social media ; , motivation failure ; educational physical sports activities
مقالات مماثلة
بشوات جمال
.
بلغول فتحي
.
ص 193-206.
فارس بكة
.
ص 7-24.
بن علي عدّة
.
ص 134-141.
