قضايا تاريخية
Volume 10, Numéro 1, Pages 166-185
2025-07-26
" التاريخ الوطني والشخصية الوطنية " التاريخ ، التحديات والآفاق .
الكاتب : عالم مليكة .
الملخص
الملخص : يمثل النموذج التعليمي الجزائري أحد النماذج التاريخية الرائدة في العالم العربي والإسلامي ، والذي أسهمت فيه المؤسسات التعليمية في مختلف أطوارها قبل وبعد الاستقلال الوطني وكذا كتابات بعض مؤرخيها في مواجهة القوة الاستعمارية وسياساتها عن طريق القلم ، كوسيلة للنضال السلمي والكتابة للدفاع عن مقومات الشخصية الوطنية و الموروث الثقافي والحضاري الوطني ، الذي يشهد تراجعا ملحوظا في الآونة الأخيرة في درجة الاهتمام في أوساط المجتمع الجزائري عامة وفئة الطلبة والمثقفين على وجه الخصوص ، والذي بات يهدد مصير الأمة وآن الأوان لإعادة بعثه من جديد لتكون على رأس اهتمامات المدرسة الجزائرية ، الشخصية التاريخية منها. abstract: The Algerian educational model represents one of the pioneering historical models in the Arab and Islamic world, with contributions from educational institutions at various stages before and after national independence, as well as writings from some of its historians in confronting colonial power and its policies through the pen, as a means of peaceful struggle and writing to defend the national identity and cultural and civilizational heritage. This heritage has witnessed a noticeable decline in recent times in terms of the level of attention it receives within Algerian society in general, and among students and intellectuals in particular.
الكلمات المفتاحية
النموذج التعليمي ; الكتابات التاريخية ; الموروث الثقافي والحضاري ; الشخصية الوطنية ; الهوية الوطنية
مقالات مماثلة
عالم مليكة
.
ص 27-38.
محمـــد بوعبد الله
.
ص 222-238.
بحري صابر
.
خرموش منى
.
ص 155-167.
