اتجاهات التلاميذ والمعلمين نحو برامج قناة المعرفة الجزائرية السابعة دراسة استطلاعية | ASJP

مجلة علوم التربية للتوجيه والإرشاد
Volume 4, Numéro 7, Pages 27-42
2024-12-31

اتجاهات التلاميذ والمعلمين نحو برامج قناة المعرفة الجزائرية السابعة دراسة استطلاعية

الكاتب : محمود عياد . فايزة شرقي .

الملخص

تتناول الدراسة مسألة العلاقة بين وسائل الاعلام والجمهور، انطلاقا من المدخل الوظيفي الذي يعتبر أهم وأشهر البراديغمات المفسرة لهذه العلاقة. وتعنى هذه الورقة البحثية بـ: "دور مؤسسات التربية والتكوين والمؤسسات الإعلامية في تنمية ونشر المعرفة العلمية"، باستطلاع رأي جمهور القناة السابعة الجزائرية نحو البرامج التي تهتم بالدعم المدرسي لتلاميذ الأطوار الثلاث، ومدى مساهمتها في دعم العملية التعليمية للمتعلمين خاصة المقبلين منهم على الامتحانات النهائية. وتشمل الدراسة الاستطلاعية التي تم إنجازها اعتمادا على المنهج المسحي التلاميذ والمعلمين بالدرجة الأولى، وأولياء الأمور والجمهور العام بالدرجة الثانية، من خلال توزيع استمارة استبيان إلكترونية تم نشرها باستخدام الوسائط المتاحة على غرار صفحات التربية والتعليم وصفحة القناة على فايسبوك، وكذا من خلال مراسلة المعلمين والأولياء باستخدام الوسائل المتاحة

الكلمات المفتاحية

الاتجاهات، التلاميذ، المعلمين، القناةالسابعة.

جمعيات أولياء التلاميذ ودورها التربوي في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ. تحليل سوسيولوجي تربوي مقترح دور جمعيات أولياء التلاميذ في تفعيل المرافقة التربوية (أسرية-مدرسية) كآلية للحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ.

ميهوبي إسماعيل . العطري أحمد .
ص 296-313.

معايير الاحترافية في برامج التحليل الرياضي عبر القنوات الجزائرية الخاصة دراسة تحليلية ــ برامج قناة الهداف Tv أنموذجا -

سوفي Soufi .
ص 495-506.

الهوية الاجتماعية للمعلم الجزائري وعلاقتها بالتدريس الفعال *دراسة ميدانية على عينة من أولياء التلاميذ والمعلمين في المدرسة الابتدائية جبار مصباح بعين البيضاء ولاية أم البواقي *

كـــريمة مرابطــــي .
ص 91-108.

القيم في قنوات برامج الأطفال بين الانغلاق والاعتناق -دراسة تحليلية على برامج قناة - Mbc3 Les Valeurs Dans Les Chaines Des Enfants Entre Enfermement Et Identification-étude Analytique Sur Des Programmes De Chaine Mbc3- أ. فاطمة بخوش، جامعة قسنطينة -3-، الجزائر.

فاطمة بخوش .
ص 804-817.

جمعيات أولياء التلاميذ و بُنْيَة إنتاج الفعل التطوعي للتلاميذ بالمدرسة الجزائرية "مقاربة سوسيولوجية مُقترح تفعيل الأدوار التربوية لجمعيات أولياء التلاميذ كآلية إنتاج فعل تطوع – نشر الثقافة البيئية – عند التلاميذ" Associations Of The Parents Of Pupils And The Intention Of Producing The Voluntary Act Of The Students In The Algerian School "a Suggested Sociological Approach To Activating The Educational Roles Of Pupil Guardians' Societies As A Mechanism For Producing A Volunteering Verb - Spreading Environmental Culture - Among Pupils"

ميهوبي إسماعيل . العطري أحمد .
ص 82-101.