مجلة علوم التربية للتوجيه والإرشاد
Volume 3, Numéro 5, Pages 48-83
2023-12-31
الكاتب : رضا حيرش .
تناولت هذه الدراسة جانبا من مظاهر التدهور فيالمجتمع الجزائري ابان الاستعمار الفرنسي،ثقافيا واجتماعيا وسياسيا، قبل ظهورجمعية العلماء المسلمين بقيادة عبد الحميدابن باديس، حيث أسست لعملية اصلاح شاملةتربوية أخلاقية اجتماعية، بعد عودة عبدالحميد الحجاز واقتناعه بحتمية تفعيلالعمل المنظم، اعتمادا على العلم والأفكارالهادفة الفعالة والتربية العقائديةوالدينية والسياسية الصحيحة، واكتسابالثقة والشرعية لدى الشعب الجزائري،بالاعتماد على أدوات فعالة تتعلق بالهويةكاللغة والدين ومؤسسات كالمسجد والمدرسةوالنوادي والمسرح وتكثيف المحاضراتوالندوات والرحلات والصحافة والبعثاتالعلمية، وقد برز كل نشاطه الإصلاحي فيالمساجد التي خلدت اسمه الى اليوم والىالمقالات والمؤلفات التي خلدتها الصحفالتي أنشأها والنتائج الخالدة للوعيالمجتمعي التي كللت لاحقا بالاستقلالودحض المستعمر ودعاة الاستعمار والادماجوالتجنيس والدجل
مظاهرالتدهور؛ المنهج الإصلاحي مؤسسات الاصلاح
جعيل أسامة الطيب
.
جعيل أسماء
.
ص 234-251.
جمال مالكي
.
بن جلول هزرشي
.
ص 523-539.
خالدي أحمد
.
ص 138-162.
محمد برو
.
عمر ناصر باي
.
ص 347-362.
صيمود ليندة
.
دهماني سهيلة
.
ص 74-92.