مجلة الروائز
Volume 9, Numéro 1, Pages 93-119
2025-06-30
تقييم جودة عمليات تصميم عروض التكوين الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس – دراسة ميدانية بجامعة محمد لمين دباغين (سطيف2) –
الكاتب : غـطّـــاس وفــــــــاء . نويوه صالح .
الملخص
ملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تقييم مستوى جودة أعضاء هيئة التدريس لعمليات تصميم عروض التكوين الجامعي. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، قمنا باختيار عينة من (30) عضوا لهيئة التدريس بجامعة محمد لمين دباغين سطيف (2). كما قام الباحثان بتطوير استبيان كأداة لجمع البيانات ومعالجته. يحتوي على (43) فقرة موزعة على خمس محاور تشمل مراحل هندسة العملية التكوينية : (مرحلة التحليل، مرحلة التصميم، مرحلة التطوير، مرحلة التنفيذ، مرحلة التقييم). وخلصت نتائج الدراسة إلى أن تقييم مستوى جودة أعضاء هيئة التدريس لعمليات تصميم عروض التكوين الجامعي متوسطة .Abstract: The study aimed to reveal assessing the quality level of faculty members in design processes for university training offers. To achieve this study's objectives, a descriptive and analytical method was employed. we examined a sample of (30) faculty members at the university of Mohamed Lamine debbaging setif 2. The two researchers developed a questionnaire as a tool for data collection and analysis. It consists of (43) items divided into five axes (analysis phase, design phase, development phase, implementation phase, and evaluation phase). The study results concluded that assessing faculty member's assessment of the quality level of university training offers design processes was moderate..
الكلمات المفتاحية
الجودة ; جودة التصميم ; عمليات التصميم ; عروض التكوين الجامعي ; التقييم. ; Quality ; Design Quality ; Design Processes ; University Training Offers ; Assessment
مقالات مماثلة
نويشي وردة
.
يعلى فروق
.
ص 443-461.
صليحة رقاد
.
ص 133-170.
لعلام عبد النور
.
ميسه بوعلام
.
ص 246-265.
أحمد محمد أحمد قمر مجذوب
.
ص 213-232.
