مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Volume 22, Numéro 1, Pages 74-83
2025-06-23
الكاتب : عميرة جويدة .
تعتبر الرياضة النسوية في الجزائر أحد المواضيع الحساسة لما تثيره من نقاشات بين مؤيد ورافض لها بسبب التقاليد التي تفرضها المجتمعات الإسلامية المحافظة من جهة ونقص المرافق الرياضية من جهة أخرى. وبالرغم من ان الكل يجمع على ان الأنشطة الرياضية النسوية لفئة الطالبات نقطة أساسية تمكنهن من تحقيق ذاتهن والخروج من الروتين وضغوطات الحياة اليومية والدراسية لان الرّياضة في مفهومها العام وسيلة للاستمتاع والترفيه. الا انه كذلك هناك عوامل اجتماعية وثقافية والاقتصادية تأدي الى عزوفهن في المشاركة الرياضية. وعليه جاءت دراستنا لتسليط الضوء عن العوامل الديمغرافية والاقتصادية والثقافية التي تأثير على الممارسة الرياضية للطالبات. أجريت الدراسة على عينة عشوائية متكونة من 100طالبة تدرس في مستوى الماستر 1 بقسم علم الاجتماع والديمغرافيا في جامعة الجزائر 2، سنة 2017. عن طريق توزيع الاستمارات Women's sports in Algeria are considered a sensitive topic because of the discussions it raises between supporters and opponents due to the traditions imposed by conservative Islamic societies on the one hand and the lack of sports facilities on the other hand. Although everyone agrees that women's sports activities for female students are a fundamental point that enables them to achieve their self-realization and escape the routine and pressures of daily life and study because sports in its general concept is a means of enjoyment and entertainment. However, there are also social, cultural and economic factors that lead to their reluctance to participate in sports. Accordingly, our study came to shed light on the demographic, economic and cultural factors that affect the sports practice of female students. The study was conducted on a random sample of 100 female students studying at the Master's level 1 in the Department of Sociology and Demography at the University of Algiers 2, in 2017 By distributing forms.
الرياضة النسوية؛ الطالبات؛ الممارسة الرياضية؛ العوامل الاجتماعية؛ العوامل الاقتصادية.
مصطفى بعلي
.
يوسف جغلولي
.
ص 413-431.
أفنان عبد الله بكر قطب
.
ص 347-369.
العلواني كميليا
.
ترغيني صباح
.
لحلوحي لحسن
.
ص 177-200.