المجلة الجزائرية للبحوث النفسية والتربوية
Volume 1, Numéro 2, Pages 100-111
2023-12-01
الكاتب : عبد الحليم موفق .
تهدف الدراسة الحالیة للكشف عن أهم العوامل المساعدة على تحقيق الرفاهية في المدرسة، مع تقديم بعض الاقتراحات التي من شأنها زيادة مستوى الرفاهية داخل مختلف الأوساط الدراسية، بعد إجراء دراسة نظرية تحليلية تم التوصل إلى أن أهم العوامل الكامنة وراء تحقيق أعلى مستويات الرفاهية في المدرسة هي : رفاهية الطفل في سن ما قبل التمدرس، الإصلاح المدرسي ، الرفاهية النفسية، دور المدرسة في التوعية الوقائية والأمنية من الانحراف والجنوح، مجابهة أسباب التسرب المدرسي وتفعيل الرفاهية الذاتية للتلميذ.
الإصلاح المدرسي، التوعية الوقائية، الجنوح، التسرب المدرسي.
رقيق ساعد
.
شولي الميلود
.
ص 80-90.
بايزيد عبدالقادر
.
زاوي عبد السلام
.
بوديسة لامية
.
ص 220-246.
بــــاني فــتــحـــي
.
محمودي أحمد
.
ص 93-114.
سمية بوخاري
.
محمد يدو
.
ص 129-147.
بوزيد سايح
.
لعمى أحمد
.
ص 137-149.