مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 14, Numéro 1, Pages 698-718
2025-04-25
مهارات التدريس لدى الأستاذ الجامعي وعلاقتها بتطوير البحث العلمي في الجامعات-دراسة ميدانية
الكاتب : تدريست فطة .
الملخص
تهدف الدراسة إلى الكشف عن علاقة مهارات التدريس لدى الأستاذ الجامعي وعلاقتها بتطوير البحث العلمي في الجامعات، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدنا على المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من 60 أستاذ وأستاذة يدرسون بجامعة مولود معمري تيزي وزو، ولمعالجة البيانات المتحصل عليها اعتمدنا على برنامج (SPSS V.25) وذلك من خلال الاستعانة بمجموعة من الأساليب الإحصائية، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مهارات التدريس لدى الأستاذ الجامعي وتطوير البحث العلمي في الجامعات الجزائرية. The study aims to reveal the relationship between the teaching skills of the university professor and its relationship to the development of scientific research at the university. To achieve this goal, we relied on the descriptive approach. The study sample consisted of 60 male and female professors teaching at Mouloud Mammeri University, Tizi Ouzou. To process the obtained data, we relied on the program (SPSS V.25) by using a set of statistical methods. The study reached the following results: There is a positive correlation between the teaching skills of the university professor and the development of scientific research in Algerian universities.
الكلمات المفتاحية
المهارات، مهارات التدريس، الأستاذ الجامعي، تطوير البحث العلمي، الجامعة. ; Skills; teaching skills; university professor; scientific research development; university.
مقالات مماثلة
عبد القادر ونوقي
.
ص 614-630.
صدقاوي كمال
.
ص 218-232.
بوبكر منصور
.
سبع محمد
.
ص 8-26.
