الرواق
Volume 11, Numéro 1, Pages 553-569
2025-06-01
الكاتب : لعرباوي مصطفى . طباس نسمية .
هدفت الدراسة الحالية لمعرفة مستوى سلوكيات الخطر لدى تلاميذ التعليم الثانوي على عينة مكونة من 92 تلميذ وتلميذة بثانوية روام بلدية الصبحة (الشلف) ، ومعرفة الفروق بين الذكور والاناث في مستويات سلوكيات الخطر ، ومعرفة مستويات سلوكيات الخطر لدى المعيدين وغير المعيدين في سلوكيات الخطر ، ومعرفة الفروق بين التلاميذ حسب رتبة الطفل في أسرته ، حيث تم استخدام مقياس السلوكيات ذات الخطورة إعداد (عكسة, 2021`\2022, سلوكيات الخطر لدى المراهق في الوسط المدرسي وعلاقتها بكل من المفارقة القيمية والشعور بالانتماء لديه (دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ ببعض ثانويات ولاية باتنة) ، أشارت النتائج إلى وجود مستوى منخفض من سلوكيات الخطر لدى التلاميذ، عدم وجود فروق بين الذكور والاناث في مستويات سلوكيات الخطر ، عدم وجود فروق بين المعيدين وغير المعيدين في سلوكيات الخطر، عدم وجود فروق بين التلاميذ في سلوكيات الخطر تعزى رتبة التلميذ في أسرته.
سلوكات ; الخطر ; تلاميذ ; التعليم ; الثانوي
سارة اشواق بهلول
.
ص 24-42.
سارة اشواق بهلول
.
ص 59-81.
مرازقة وليدة
.
ص 508-527.