مجلة الباحث الاقتصادي - Economics Researcher's Journal -
Volume 11, Numéro 1, Pages 741-757
2024-12-31
تطوير الجامعات من خلال ممارسات القيادة الرنانة المعززة لجودة الحياة الأكاديمية (على ضوء أفاق وتحديات التطبيق)
الكاتب : يدو محمد . رملي إيمان .
الملخص
إن الوصول لقمة التطور التنظيمي والبحثي للجامعات يبدأ من بؤرة الاهتمام بالعوامل الداخلية والخارجية للفرد بالنظر خارج نطاق المجالات التقليدية، لينعطف الباحثين بتكوين تصور منطقي لأفاق وتحديات تطبيق القيادة الرنانة في الأوساط الأكاديمية مع عكس أبعاد تأثير صدى(الرنين) لمختلف المستويات الأكاديمية لتحسين جوانب الحياة الأكاديمية من جانب مغاير أخذين في الحسبان مختلف الجوانب المتعلقة بالبيئة الأكاديمية، غير أنه لا نجد مثل هذه المبادرات في أغلب البحوث في المجال الإداري الأمر الذي دفعنا لإضفاء نوع من الإثراء في مجال القيادة لدراسة العلاقة بين متغيري الورقة البحثية معتمدين على المنهج الوصفي التحليلي محاولين الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: كيف تسهم القيادة الرنانة في تحسين الحياة الأكاديمية على مستوى الجامعات؟
الكلمات المفتاحية
القيادة ; الرنين ; القيادة الرنانة ; جودة الحياة الأكاديمية ; الجامعات
مقالات مماثلة
فلاق محمد
.
ص 102-119.
بوشقيفة حميد
.
راوي بن اعمر
.
قرايري نورالدين
.
ص 48-68.
قرامز فطيمة الزهرة
.
ص 334-353.
كمال يوسفي
.
سميرة عروسي
.
ص 124-144.
