ALTRALANG Journal
Volume 6, Numéro 2, Pages 213-222
2024-12-31

L’impact Des Technologies D’information Et De Communication Educative (tice) Comme Moyen D’acquisition De La Compétence Lexico-sémantique. Cas Des étudiants De 1ère Année, Licence De Français, Université Moulay Tahar, Saida



Auteurs : Kies Karima . Belkhiter Soraya .

Résumé

Cet article s’intéresse à la production écrite des étudiants inscrits en première année licence de français système LMD à l’université de Saida “Tahar Moulay” .Notre objectif est de contribuer à l’amélioration des écrits en introduisant les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication, (NTICE). A cet effet, nous avons tenté de mener une étude comparative des deux modes d’aides pédagogiques (les textes sur papier vs sites web). Notre but est de mesurer la contribution des NTICE dans l’amélioration de la production écrite et plus précisément au niveau de l’enrichissement sémantique et lexical.

Mots clés

compétence rédactionnelle ; lexique ; sémantique ; lacunes ; aides pédagogiques ; NTICE

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