التعليمية
Volume 14, Numéro 2, Pages 633-643
2024-12-27
الكاتب : عجوج عبد القادر .
بلغ مجتمعنا اليوم من شدة التعقيد وتراكم المعارف حدّا، من المستحيل على الفرد معه، أن يؤدي دورا فيه، ما لم يُؤهَّل لذلك تأهيلا مناسبا. على هذه الفكرة يتأسس بحثنا في رؤيتنا لرسالة المدرسة الحديثة اليوم، والتي وجب عليها إعداد الفرد ليصبح عضوا نافعا في المجتمع، يساهم في بنائه وتقدمه، ويحدث ذلك الانسجام المنشود في الرضا النفسي للفرد مع بيئته ووسطه، وقناعتنا أنّ هذه الأهداف النبيلة المتوخاة من مؤسساتنا التعليمية الحديثة، لن تكون إلاّ باستشراف تربوي متبصر. Our society today has reached a level of complexity and accumulation of knowledge, where it is impossible for an individual to play a role in it unless he is properly qualified. This idea is the basis of our research in our vision of the mission of the modern school today, which must prepare the individual to become a useful member of society, contributing to its construction and progress, and achieving the desired harmony in the psychological satisfaction of the individual with his environment and milieu, and our conviction that these noble goals sought by our modern educational institutions will only be achieved through insightful educational foresight.
المدرسة الحديثة؛ العملية التربوية؛ التعليمية؛ الاستشراف؛ المجتمع ; Modern school - educational process - education - foresight - society
عبد الله ثاني محمد النذير
.
الطبيب عبد القادر
.
ص 13-48.
بوتيارة عنتر
.
ص 78-94.
بن يحي عمار
.
بوجيت حليمة
.
ص 104-113.
عبدالرزاق سهام
.
ص 369-394.