مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 14, Numéro 2, Pages 45-62
2024-12-21

الأبعاد الوجودية لمسؤولية الواقع الدراسي لدى التلاميذ: دراسة سوسيولوجية لمواقف عينة من تلاميذ الثانوي التأهيلي



الكاتب : خيدون محمد .

الملخص

عملت الدراسة على كشف مدى تحمل تلاميذ الثانوي التأهيلي لمسؤولية النتائج التي يحصلونها والظروف التي يدرسون داخلها، وتوصلت إلى أن أفراد العينة لا يعتبرون أنفسهم مسؤولين عن واقعهم الدراسي، ويتجلى ذلك في كونهم يربطون كيفية سير الأمور داخل القسم وخارجه بكاريزمية الأطر العاملة بالمؤسسة، ويربطون نتائجهم الدراسية بعوامل موضوعية خارج تحكمهم، الأمر الذي يمكن اعتباره إشارة على كونهم يقللون من أهمية أفعالهم واختياراتهم الخاصة في تحديد واقعهم، وبعبارة أخرى يمكن القول أن هناك ضعفا في حس المسؤولية الوجودية لديهم.

الكلمات المفتاحية

المسؤولية الوجودية ; المسؤولية ; المدرسة ; الواقع الدراسي ; التلاميذ

مقالات مماثلة

مستوى الطموح الدراسي عند تلاميذ التعليم الثانوي دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بمدينة سيدي بلعباس (الجزائر)

فلاح أحمد . 
ص 80-96.

واقع توظيف الموارد الرقمية التعليمية في تدريس الفلسفة بسلك التعليم الثانوي التأهيلي بالمملكة المغربية

غنيم عزيز . 
ص 11-23.

ترجمة الثورات العربية في بلاد الثورة: قراءة سوسيولوجية لمواقف أكاديميين جزائريين من الثورات العربية لكمال شاشوة Arab Revolutions In The Country Of Revolution: Sociological Reading Of Academic And Political Attitudes In Algeria

خديجة مقدم . 
ص 87-108.

الاندماج الدراسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي في ضوء بعض المتغيرات دراسة ميدانية بمدينة ورقلة

بوراس هوارية .  رويم فايزة . 
ص 463-478.

جمعيات أولياء التلاميذ و بُنْيَة إنتاج الفعل التطوعي للتلاميذ بالمدرسة الجزائرية "مقاربة سوسيولوجية مُقترح تفعيل الأدوار التربوية لجمعيات أولياء التلاميذ كآلية إنتاج فعل تطوع – نشر الثقافة البيئية – عند التلاميذ" Associations Of The Parents Of Pupils And The Intention Of Producing The Voluntary Act Of The Students In The Algerian School "a Suggested Sociological Approach To Activating The Educational Roles Of Pupil Guardians' Societies As A Mechanism For Producing A Volunteering Verb - Spreading Environmental Culture - Among Pupils"

ميهوبي إسماعيل .  العطري أحمد . 
ص 82-101.

Formats de citation