مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Volume 8, Numéro 2, Pages 1142-1160
2024-12-17
الحوكمة ومخرجات التعليم العالي في الجزائر...قراءة في الواقع والتحديات
الكاتب : بوطاروس نسرين .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم تحليل شامل للوضع الحالي للحوكمة في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر، وتقييم مدى مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين مخرجاتها. تسعى الدراسة كذلك إلى تحديد العوامل التي تعيق تبني هذه التقنيات وتقديم توصيات لتعزيز دورها في تطوير التعليم العالي، خاصة في ظل التحديات التي فرضتها جائحة كوفيد-19 والتي أبرزت أهمية التعليم عن بعد. وخلصت الدراسة إلى أن تعزيز حوكمة التعليم العالي في الجزائر يتطلب مجموعة من الإجراءات، من بينها تسريع التحول الرقمي، وتحديث التشريعات، وتعزيز الرقابة على الجودة، وتطوير البحث العلمي. ومن المتوقع أن تساهم هذه الإجراءات في تحسين كفاءة المؤسسات التعليمية، ورفع جودة مخرجاتها، وتعزيز قدرتها على مواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم، وبالتالي المساهمة في تطوير رأس المال البشري الوطني.
الكلمات المفتاحية
الحوكمة ; حوكمة التعليم العالي ; تكنولوجيا المعلومات والاتصال ; الرقمنة ; نظام بروغرس ; منصة مودل
مقالات مماثلة
مكاوي محمد الأمين
.
ولد علي لطيفة
.
يسعد عبد الرحمن
.
ص 461-476.
عبد العالي عبد القادر
.
ص 48-78.
جغبلو عواطف
.
غيلوس صالح
.
ص 353-372.
دخان سارة
.
يحياوي ابراهيم
.
ص 703-720.
