فصل الخطاب
Volume 13, Numéro 3, Pages 559-579
2024-09-30
نظريات الاكتساب اللغوي وأثرها في علمَيْ اللغة النفسي والتربوي-النظريتان السلوكية والعقلية نموذجا-
الكاتب : منداس عبدالقادر .
الملخص
إن أهم ما ترتكز عليه المباحث الأساسية لكلّ من اللسانيات النفسية واللسانيات التربوية هو نظريات الاكتساب اللغوي، فهي تؤصل للإطار المعرفي الذي تتمحور حوله طرائق تلقّي اللغة وتعليمها، وهي نظريات لها جذورٌ علمية ونفسية وفلسفية تنبثق منها وتستمدّ منها عمق التأصيل ووضوح الرؤية. وبالمقابل فلهذه النظريات واقع تجرّب عليه نجاعتها، وتحُلُّ من خلالها مشاكل لغوية نفسية وتربوية تعليمية؛ ويبدو أن كلاًّ من النظرية السلوكية و النظرية العقلية الفطرية-التي يدعو إليها تشومسكي- لهما تأثيرهما الملحوظ في ذينك المجالين اللسانيين التطبيقيين، فما أوجه هذا التأثير؟ وما أثره على اللغويات النفسية والتربوية، تنظيرا وممارسة ؟ Abstract: The most important focus of the basic investigations of both psycholinguistics and educational linguistics is the theories of linguistic acquisition, as they root the cognitive framework around which the methods of receiving and learning language revolve, and they are theories that have scientific, psychological and philosophical roots that emanate from them and derive from them the depth of rooting and clarity of vision. On the other hand, these theories have a reality on which their efficacy is tested, and through which psychological, linguistic and educational problems are solved. It seems that both the behavioral theory and the innate mental theory - which Chomsky calls for - have a noticeable impact on these two fields of applied linguistics, so what are the aspects of this influence? What is its impact on psychological and educational linguistics, in theory and practice?
الكلمات المفتاحية
اكتساب لغوي؛ تعلّم لغوي .؛ علم لغة نفسي.؛ علم لغة تربوي.؛ نظرية سلوكية.؛ نظرية فطرية. ; Keywords: psycholinguistics; educational linguistics; linguistic acquisition; the behavioral theory; innate mental theory.
مقالات مماثلة
عليلش فافة
.
نزاي الزهراء
.
ص 104-118.
عبد السَّلام سعد عبد السَّلام سعد عبد السَّلام سعد عبد السَّلام سعد عبد السَّلام سع
.
ص 1-25.
قلاتي ليلى
.
ص 1323-1342.
محمد رضا بركاني
.
ص 104-111.
