مجلة السياق
Volume 9, Numéro 1, Pages 34-47
2024-10-22
النحو التعليمي في شرح المقدمة الأجرومية للشيخ محمد بن يوسف اطفيش
الكاتب : رزاق فاطمة .
الملخص
يهدف هذا البحث إلى بيان معالم النحو التعليمي في شرح الشيخ محمد بن يوسف اطفيش رحمه الله تعالى الموسوم بــ: "المسائل التحقيقية في بيان التحفة الأجرومية" إذ تناول المقدمة الأجرومية شرحا وتبسيطا ، لما له من كبير فائدة في تعليمية النحو للمبتدئين ليدخلوا من خلاله إلى عالم المتون النحوية المطوّلة ، لأن المراد من كل هذا هو ضبط القاعدة النحوية وتطبيقها وتوظيفها ليصل المتعلم في الأخير إلى إتقان الكلام الفصيح وضبط لسانه على أساليب العرب . وقد توصّل البحث إلى النتائج الآتية : ــ عناية النحويين العرب الأوائل بتأليف المتون النحوية ، مما يدل على وعيهم العميق بالاحتياجات التربوية للمتعلم في إطار ما يسمى بالنحو التعليمي. ــ وجود معالم واضحة للنحو التعليمي في شرح المقدمة الأجرومية للشيخ اطفيش. Abstract This research aims to clarify the features of educational grammar in the explanation of Sheikh Muhammad bin Yusuf Tfayyesh, marked by: “Almasayil Altahqiqia fi Bayan Altuhfa Al'ajrumia”, as it dealt with Almuqadima Al'ajrumia in explanation and simplification, because of its great benefit in teaching grammar for beginners to enter through it into the world of lengthy grammatical texts, because the intent of all this is to control, apply and employ the grammatical rule so that the learner will eventually master fluent speech and adjust his tongue to the methods of the Arab; The research reached the following results: The attention of the first Arab grammarians to compose grammatical texts, which indicates their deep awareness of the educational needs of the learner within the framework of the educational grammar. The presence of clear features of educational grammar in the explanation of Al-Muqaddima Al-Ajrumiya by Sheikh Tfayyesh.
الكلمات المفتاحية
النحو التعليمي ، شرح الأجرومية ، اطفيش ; Educational grammar; Sharh Al’ajrumia; Tfayyesh
مقالات مماثلة
لعشريس عباس
.
ص 264-283.
الحارثي راشد بن علي
.
ص 205-232.
