المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 1, Numéro 2, Pages 147-166
2007-12-31
برنامج تيتش ودور الاسرة في انجاحه
الكاتب : نادية قدام .
الملخص
ان الكثير من الاتجاهات التربوية اكدت على اهمية بناء البرامج التربوية التي تعنى بدورها بذوي الاحتياجات الخاصة والمرتكزة على ان كل طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة قابل للتعلم والتقدم، ولان التوحد اصبح من الاعاقات التي شغلت الكثير من الباحثين والدارسين فقد وضعت العديد من البرامج التي تعتني بهم والتي ظهرت فاعليتها نحو الايجابية وذلك في خفض السلوكات غير تكيفية ويساهم ايضا في التخفيض من الاعراض التوحدية من بين هذه البرامج التربوية نجد، برنامج ويلدن، برنامج لوفاس، برنامج التواصل عن طريق تبادل الصور، برنامج فاست فورورد، والتي سنتعرف عليها باختصار في هذا المقال ونتعمق في برنامج تيتش الذي هو موضوع دراستنا.
الكلمات المفتاحية
برنامج تيتش؛ دور الاسرة؛ ذوي الاحتياجات الخاصة.
مقالات مماثلة
عمراني زهير
.
بخوش إخلاص
.
ص 9-29.
تيايبية فوزي
.
سعيدي زروقي جمال
.
بوجلال يسرا
.
ص 337-346.
فلاح أحمد
.
بن سعيد عبد القادر
.
ص 211-225.
بن زادي بلال
.
زعرور لبنى
.
ص 164-188.
بشاطة منير
.
مراكشي الصالح
.
ص 38-57.
