مدى مساهمة مراكز إعادة التربية في تحقيق التوافق النفسي للمراهقات الجانحات

رقية, عزاق; حياة, لموشي; جويدة, مقاتلي

سوسيولوجيا الجريمة للبحوث والدراسات العلمية في الظواهر الاجرامية
Volume 2, Numéro 2, Pages 89-104
2021-12-31

مدى مساهمة مراكز إعادة التربية في تحقيق التوافق النفسي للمراهقات الجانحات

الكاتب : رقية عزاق . حياة لموشي . جويدة مقاتلي .

الملخص

تهدف الدراسة الى قياس مدى مساهمة مراكز إعادة التربية في تحقيق التوافق النفسي للمراهقات الجانحات ، وذلك من خلال تطبيق اختبار الشخصية لقياس أبعاد التوافق النفسي والاجتماعي من خلال مؤشراته الستة ، لعينتين حسب فترة تواجدهن في مركز إعادة التربية ، وقد تمثلت عينة البحث في ثلاثين مراهقة جانحة "خمسة عشر منهن تواجدهن بالمركز لفترة اقل من ست أشهر و23 مراهقة حانحة تجاوزت ستة أشهر، وقد تمت المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة من خلال اختبار ت ستودنت لاختبار الفروق، وتوصلت الدراسة الى أن مراكز إعادة التربية لم تتمكن من مساعدة الجانحات المتواجدة بها على تحقيق توافقهن النفسي، بالرغم من أن خدمات المركز ساهمت بصفة جد طفيفة في ذلك . The aim of the study is to measure the extent to which re-education centres contribute to psychological harmony for delinquent teenage girls,through the application of a personality test to measure the dimensions of Psycho-social harmony through its six indicators, of two samples according to their presence duration in a centre of re-education. Fifteen of them have been at the centre of re-education.The research sample consist of thirteen delinquent teenage girls for less than six months and 23 teenage girls exceeding six months. The statistical processing of the study hypotheses was done through the T Student test used in testing the differences.Indeed,the study concluded that the re-education centres were unable to assist girls offenders for their psychological harmony during their presence in these centres, although the services of the Centre contributed very slightly to. That's that.