المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 3, Numéro 1, Pages 109-131
2009-11-30
صعوبات التعلم
الكاتب : كنزة صيفي .
الملخص
يعتبر موضوع صعوبات التعلم من المواضيع الجديدة نسبيا في ميدان التربية، لان اهتمام هذه الأخيرة كان منصبا سابقا على أشكال الإعاقات كالإعاقة العقلية، البصرية، ولكن بروز مشكل صعوبات التعلم لدى مجموعة من الأطفال الأسوياء في نموهم العقلي، السمعي البصري غير مجرى الاهتمام ليس فقط الباحثين بل وحتى الآباء والمربين وهذا للبحث عن الخصائص المميزة لهذه الفئة ومعرفة تلك الصعوبات التي يعانون منها، هذا ما شكل حافزا للعديد من الدراسات، ومن بينها هذه الدراسة التي بين أيدينا، إذ كانت بدايتنا في هذا الفصل بالتطرق إلى أهم التعريفات المقدمة لصعوبات التعلم ثم انتقلنا إلى إظهار أهم تصنيفاتها وتحديد أنواعها كما تطرقنا لمختلف المراحل التي مرت بها صعوبات التعلم حتى أصبحت على ما هي عليها اليوم، وتحديد العوامل التي تؤثر عليها، وختمناه بتحديد أهم الإجراءات المتبعة للتشخيص والتقييم.
الكلمات المفتاحية
صعوبات التعلم، التشخيص والتقييم
مقالات مماثلة
بعزي سمية
.
عزوز شافية
.
ص 651-670.
ورخ زكريا
.
مزردي حنان
.
ص 450-467.
بن الطاهر التجاني.
.
ص 9-30.
تواتي أومشيش نسيمة
.
ص 203-209.
