فصل الخطاب
Volume 12, Numéro 1, Pages 413-430
2023-03-30
Auteurs : Mihoub Kheira . Guendouz-benammar Naima .
Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE. Elle s’intéresse aux pédagogies nouvelles et aux pratiques langagières en milieu universitaire. À travers une recherche-action, nous essayons d’apporter une réponse à la question d’efficacité de la production orale par le biais de la classe inversée. En introduisant les TICE comme support pédagogique essentiel à la préparation et réalisation d’une séance de production orale, nous explorons les possibilités qu’offre ce modèle pédagogique idoine et conséquent pour instaurer un changement dans les attitudes et les pratiques de production orale. Cette initiative a pour objectif de proposer un cadre référentiel qui contribuera à l’optimisation des apprentissages en offrant plus d’autonomie à l’étudiant.
didactique du FLE ; pédagogie inversée ; production orale ; enseignement hybride ; pédagogie universitaire
Maache Malika
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Dakhia Abdelouahab
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pages 599-615.
Rahal Amira
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Kharchi Lakhdar
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pages 1706-1731.
Bouakaz Linda
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Dakhia Abdelouahab
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pages 610-625.