ALTRALANG Journal
Volume 4, Numéro 2, Pages 530-548
2022-12-30
اتجاهات طلبة المدارس نحو تعليم الموسيقى عن بعد
الكاتب : حموري خالد .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات طلبة المدارس نحو تعليم الموسيقى عن بُعد، وتكونت عينة هذه الدراسة من (75) طالبا وطالبة؛ تم اختيارهم عشوائيا من الطلبة المشاركين في الأنشطة الموسيقية في مدارس تربية لواء بني عبيد في محافظة اربد/ الاردن، تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وقد طبق على عينة الدراسة مقياس اتجاهات طلبة المدارس نحو تعلم الموسيقى عن بعد، وقد أشارت نتائج الدراسة الى إن اتجاهات طلبة المدارس نحو تعليم الموسيقى عن بُعد كانت متوسطة (إيجابية) ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ((05.0≤ α تعزى للجنس وكانت الفروق لصالح الاناث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ((05.0≤ α تعزى للتحصيل الأكاديمي وكانت الفروق لصالح الطلبة المتفوقين
الكلمات المفتاحية
تعليم الموسيقى عن بعد ; التعليم عن بعد ; لقدرات الموسيقية ; المدارس المتوسطة ; المدارس الثان ; ية
مقالات مماثلة
أ.د. سليم سعد
.
ص 179-216.
بلعز نورالدين
.
ص 113-127.
