Un cadre de référence pour l’intégration des expressions préfabriquées en français langue étrangère

ThÉophanous, Olga; Pourciel, Sylvain

Action didactique
Volume 3, Numéro 2, Pages 31-52
2020-12-31

Un Cadre De Référence Pour L’intégration Des Expressions Préfabriquées En Français Langue étrangère

Auteurs : Théophanous Olga . Pourciel Sylvain .

Résumé

Dans cet article, nous présentons un cadre de référence pour l’intégration des expressions préfabriquées en didactique du FLE. Nous verrons comment l’approche lexicale (ou l’enseignement/apprentissage des langues sous le prisme des expressions préfabriquées) conceptualisée par Lewis (1993) et d’autres chercheurs, peut être transposée en didactique du FLE ainsi que la recherche qui sous-tend cette approche. Quatre démarches conceptuelles et méthodologiques distinctes mais complémentaires sont décrites. Divers types d’expressions préfabriquées (collocations, expressions figées, etc.) sont discutés ainsi que divers critères de sélection comme la fréquence, l’utilité, le figement et l’opacité sémantique.