Revue plurilingue, Etudes des langues, littératures et cultures
Volume 5, Numéro 1, Pages 5-12
2021-12-14
Introduction : Le Manuel De Langue étrangère, D’hier à Aujourd’hui
Auteurs : Mahieddine Azzeddine .
Résumé
Sans cesse remis en chantier, le manuel de langue étrangère a évolué dans sa conception pour s’adapter aux évolutions méthodologiques. Malgré les avancées technologiques, il demeure l’outil de base, parfois le seul, pour mettre en oeuvre les programmes et soutenir l’enseignement/apprentissage. Même s’il n’est pas une panacée, il offre un « prêt à l’emploi » et une progression qui peut rassurer l’enseignant, particulièrement le débutant. La mise à l’écart du manuel et la conception d’activités alternatives nécessiterait, de la part de l’enseignant, du temps et surtout une bonne formation à la conception didactique…
Mots clés
Keywords: School manuals, foreign languages, evolution, methodologies, digital technologies Mots-clés: Manuels scolaires, langues étrangères, évolutions, méthodologies, technologies numériques
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