مجلة الآداب والعلوم الانسانية
Volume 13, Numéro 1, Pages 151-162
2016-06-06
Das Interkulturelle Lernen Als Wechselseitiger. Interaktiver Lernprozess Im Fremdsprachenunterricht
Auteurs : Douik Fatiha .
Résumé
هذا المقال بحث في دور الثقافة والتثاقف في عملية تعليمة اللغات واكتساب انظمتها، ذلك ان اللغة لايمكن فصله ا عن السياق الثقافيالذي انتجها ومن هنا يكون تعلم اللغات الاجنبية قائم في الاساس على طابع المثقافة
Mots clés
تعليم اللغات. المثقافة. اللغة. الاكتساب
Les articles similaires
Fellahi Abdelkrim
.
pages 114-121.
