Les Cahiers du SLADD
Volume 1, Numéro 1, Pages 45-55
2002-10-10

Questions D’écriture En Classe De Français.



Auteurs : Zetili Abdeslam .

Résumé

L’importance et le statut de l’écrit,à travers l’histoire des méthodologies,ont été très instables :on a assisté à une forme d’alternance entre l’oral et l’écrit. Dans telle méthodologie,le primat est accordé à l’écrit ;dans telle autre,c’est l’oral qui est érigé en étendard :dans les fondements théoriques de chaque approche,on trouve bien évidemment divers arguments qui militent en faveur de leur choix.

Mots clés

Français langue étrangère, enseignement/apprentissage, didactique du FLE, l’écrit, méthodologie communicative.

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