مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 3, Numéro 2, Pages 528-542
2011-01-17
الكاتب : بريشي مريامة . الأسود الزهرة .
انتقل مفهوم الكفايات من القطاع الاقتصادي إلى قطاع التربية والتعليم، باعتبار أن وظيفة المدرسة أصبحت - أكثر من أي وقت مضى- مدعوّة إلى توفير الأدوات الفكرية والتقنية التي تساعد المتعلم على الاندماج في الحياة العملية. وبما أن التوجهات الحديثة للتربية أصبحت تدعو إلى ضرورة استثمار قدرات المتعلم وإكسابه كفايات عالية المستوى، فإن التعليم بالمقاربة بالكفايات هو أفضل منهج يلائم أهداف التربية والتعليم، إذ يجعل النظام التربوي يركز في أهدافه على جعل التعليم ذو أثر فعال، وله قيمة نفعية، وتظهر نتائجه مباشرة في مختلف سلوكات المتعلمين.
التعليم بالمقاربة بالكفايات- لتحصيل الدراسي
بوراس هوارية
.
رويم فايزة
.
ص 463-478.
Maamri Mahmoud
.
Ouanouki Yahia
.
pages 564-591.
فاطمة سناوي
.
منصور هامل
.
ص 147-157.