مقاليد
Volume 6, Numéro 5, Pages 113-124
2017-12-01
الانسجام في النص التعليمي و أبعاده
الكاتب : أمين عليوة . أحمد بن عجمية .
الملخص
الاتساق والانسجام من "معايير النصية " حيث يهتم الاتساق ببنية النص و ترابط جمله أما الانسجام الذي هو موضوعنا فنجد أنه أكثر تجريدا وأقل معيارية؛ لأنه يعتمد على الإدراك والتأويل وفهم المتلقي أكثر من اعتماده على وسائل لغوية محسوسة و للتوصل إلى آليات تحقيقه نخلق متكلمين مثاليين ذوي ملكة نصية يملكون ناصية اللغة والتواصل وهذا ما أشار إليه "شارول" و "ديبوجراند" و "ميشال آدم" وعليه نقضي على الصعوبات التي يواجهها التلاميذ في فهم النصوص وفي تحريرها خاصة، بما أننا نتبنى مقاربة جديدة وعلينا أن نهتم أيضا بالظروف التي أنتج فيها النص و خلفياته إضافة إلى القرائن اللغوية.
الكلمات المفتاحية
- النص - الانسجام - الإحالة – دلالة – معجمي – السياق
مقالات مماثلة
بخوش كمال
.
ص 66-75.
بقرني نورة
.
ص 563-575.
