دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 286-306
2016-12-31
فلسفة العلوم كمطلب معرفي للتعميم البيداغوجي الاكاديمي
الكاتب : عبد المالك بيدة .
الملخص
نعني بالايبيستيملوجيا، الوصف والاختبار النقدي للطرائق و الإجراءات )النظرية والعملية( التي تقوم عليها العلوم. تقليديا، نلاحظ دراسة المبادئ الكبرى وأساليب التحقيق والتجريب وأخيرا الاستنتاجات في اتلف التخصصات العلمية. طريقة مثيرة للاهتمام للشروع في التمييز في علم معين، مبادئ الوجود )والتي وجدت( والمعرفية )سبل العلم(، وأخيرا أشكال الخبرة والتقنيات المستخدمة )كمظاهر براغماتية(. تسعى نظرية المعرفة إلى إضفاء الطابع الرسمي أو الرياديغمات على النماذج العلمية )المبادئ والطرق العامة المقبولة(. وليس مجردوصف أو اقتراح التغييرات والتحسينات .
الكلمات المفتاحية
فلسفة العلوم ، معرفي ، البيداغوجي الاكاديمي
مقالات مماثلة
النوري عبدالسلام علي حسين
.
النقيب مؤيد عبدالكريم
.
ص 57-70.
سويلم عبدالحق
.
صافي محمد
.
ص 388-446.
سلطاني الويزة
.
ص 432-464.
ميهوبي إسماعيل
.
ربيعي سامية
.
ص 174-191.
