مجلة إشكالات في اللغة و الأدب

طرائق تدريس مقياس الأساطير الأدبية من الآليات التقليدية إلى الاستراتيجيات الحديثة _ منصة موودل Moodleنموذجا _

Auteurs : بركاني حياة .

Résumé

تروم هذه الدراسة البحث في طرائق التدريس المتعلقة بالجامعة، كونها مرحلة تعليمية منفتحة على البيئة الخارجية تؤثر فيها و تتأثر بها وحتى تكون مخرجات الجامعة فعالة لابد من توفر طرائق تدريس، وأساليب استراتيجيّة تحقق هذه الغاية ، ومن أجل استثمار هذهكرة هذه الورقة البحثية التي تهدف الى رصد طبيعة الآليات التقليدية مع التركيز على الاستراتيجيات الحديثة في ظل جائحة كورونا وما اسفر عنها من تغيرات طارئة مست طرائق التدريس أوصت بها وزارة التعليم العالي، والتي اعتمدت التّعليم الإلكتروني في الكليّات، والمعاهد فكانت منصة موودل الأرضيّة الافتراضيّة المعتمدة في جميع الجامعات، و على هذا الأساس طرحنا سؤال جوهري بيانه كما يلي: كيف أسهم الأستاذ في استثمار هذه المنصة في العملية التَّعلِيمية والتعلُمية لدى طلبة الأدب العربي القديم ؟ وإلى أي مدى أسهمت في تعليمية مقياس الأساطير الأدبية؟ وخلص البحث الى استنتاج الفارق بين الطرائق المعتمدة في التدريس بين التعليم التقليدي، والتعليم الالكتروني من خلال نموذج لتدريس مادة الأساطير الأدبيّة في منصة موودل خلال المحاضرات الإلكترونيّة. The summary should be concise, focused and encompassing the main content of the article, without specifying details. The researcher presents the purpose of the research, namely its objective (the problem posed in this research), the methodology of the work and the tools used. Also, expose the major results. The researcher must avoid inclusion in the abstract: citation, orientation to another reference, use of abbreviations (...., Etc.); the use of incomplete sentences, the use of ambiguous terms, the use of any form of graphs or tables.

Mots clés

طرائق استراتيجية أساطير م ; دل