مجلة علوم الإنسان والمجتمع

التفكير الأخلاقي والنزاهة العلمية لدى الباحثين العرب في مجالات العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية: دراسة للفروق والعلاقات والتنبؤ

Auteurs : يوسف سليمان . الفضلي هدى .

Résumé

هدفت الدراسة إلى فحص الفروق بين الجنسين في كلٍ من التفكير الأخلاقي والنزاهة العلمية، والكشف عن طبيعة العلاقة بينهما، إلى جانب تحديد الإسهام النسبي لأبعاد التفكير الأخلاقي في التنبؤ بالنزاهة العلمية لدى الباحثين العرب في مجالات العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية. ولتحقيق ذلك، طُبِّق مقياس التفكير الأخلاقي ومقياس النزاهة العلمية على عينة قوامها (380) باحثًا وباحثة من مصر والكويت والجزائر. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين الذكور والإناث في كلٍ من التفكير الأخلاقي والنزاهة العلمية، كما كشفت عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين المتغيرين. كذلك بينت نتائج تحليل الانحدار أن التفكير الأخلاقي يُعد منبئًا دالًا بالنزاهة العلمية، حيث أسهمت أبعاده بدرجات متفاوتة في تفسير التباين في مستويات النزاهة العلمية لدى أفراد العينة من الباحثين العرب. The present study examined gender differences in moral thinking and scientific integrity, explored the relationship between the two constructs, and investigated the predictive role of moral thinking among Arab researchers in the fields of psychological, educational, and social sciences. The Moral Thinking Scale and the Scientific Integrity Scale were administered to a sample of 380 researchers from Egypt, Kuwait, and Algeria. The results revealed no statistically significant gender differences in either construct, but indicated a significant positive relationship between moral thinking and scientific integrity. Multiple regression analysis further showed that moral thinking significantly predicted scientific integrity among the participants

Mots clés

التفكير الأخلاقي ; النزاهة العلمية ; الباحثين العرب