Auteurs : بوشامة فريد .
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى كفاية فضاءات العمل والوسائل التعليمية المخصصة لحصة التربية البدنية والرياضية في الطور الابتدائي ببلدية تيسمسيلت في ظل كثافة التلاميذ. واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث تم استخدام الاستبيان أداةً لجمع البيانات من عينة قصدية قوامها 43 أستاذًا للتربية البدنية والرياضية. ركزت الدراسة على تشخيص واقع الفضاءات الرياضية المدرسية من حيث المساحة والملاءمة والتجهيز، إضافة إلى تقييم مدى توفر الوسائل التعليمية والرياضية اللازمة لتنفيذ الحصة. أظهرت النتائج أن العديد من المؤسسات تعاني من محدودية الفضاءات الرياضية وعدم ملاءمتها لبعض الأنشطة المقررة، كما تبين وجود نقص واضح في الوسائل والتجهيزات الرياضية، مما يؤثر سلبًا على جودة تنفيذ الحصة ودافعية التلاميذ للمشاركة،. وأوصت الدراسة بضرورة تحسين البنية التحتية الرياضية المدرسية، وتوفير التجهيزات اللازمة، ومراعاة كثافة التلاميذ عند تخطيط فضاءات الممارسة الرياضية.Abstract: to investigate the adequacy Teaching Facilities and educational resources allocated to Physical Education and Sports lessons at the primary school level in the municipality of Tissemsilt, in light of the high student density. The researcher adopted the descriptive-analytical approach due to its suitability for the nature of the study. A questionnaire was used as the main data collection tool and was administered to a purposive sample of 43 Physical Education and Sports teachers. The study focused on diagnosing the current state of school sports facilities in terms of space, suitability, and equipment, as well as evaluating the availability of the educational and sports resources required for lesson implementation. The findings revealed that many schools suffer from limited and inadequately designed sports spaces for certain planned activities. In addition, a significant shortage of sports equipment and teaching resources was identified, negatively affecting lesson quality and students’ motivation to participate, The study recommends improving school sports infrastructure, providing the necessary equipment, and taking student density into account when planning sports practice areas.
فضاء العمل ; الطور الابتدائي ; كثافة التلاميذ ; حصة التربية البدنية والرياضية ; : Teaching Facilities ; Primary Education ; Student Density ; Physical Education and Sports lesson