The Origin Of Creation In The Intellectual Quest: A Comparative Study Of Ibn Tufail’s “hayy Ibn Yakzan” And Defoe’s “robinson Crusoe”
Auteurs : Bellil Ouided .
Résumé
تهدف هذه الدراسة إلى مقاربة إشكالية منشأ الخلق في الرحلة الذهنية من خلال دراسة مقارنة بين قصة «حي بن يقظان» للفيلسوف الأندلسي ابن طفيل ورواية «روبنسون كروزو» للكاتب الإنجليزي دانيال ديفو. وتعتمد الدراسة على منهج الأدب المقارن للكشف عن أوجه التشابه والاختلاف بين العملين من حيث البناء السردي والفلسفي والدلالي. وتبين النتائج أن العزلة في الجزيرة تتحول في النص إلى فضاء معرفي يسمح بإعادة بناء الذات واكتشاف العالم والبحث عن الحقيقة. كما يظهر أن ابن طفيل ينطلق من رؤية فلسفية إشراقية تجعل العقل والتأمل وسيلتين للوصول إلى المعرفة الإلهية، بينما يقدم ديفو رؤية واقعية تؤكد أهمية التجربة والعمل في بناء الشخصية الإنسانية. وتخلص الدراسة إلى وجود تقاطعات فكرية وسردية مهمة بين النصين مع احتفاظ كل منهما بخصوصيته الحضارية والثقافية This study explores the problem of creation in the intellectual journey through a comparative analysis of Ibn Tufayl's Hayy ibn Yaqzan and Daniel Defoe's Robinson Crusoe. Using the comparative literature approach, the article investigates the similarities and differences between the two narratives at the philosophical, narrative, and symbolic levels. The study demonstrates that isolation on an island function as a space for self-discovery and the construction of knowledge. While Ibn Tufayl develops an illuminationist philosophical vision rooted in contemplation and spiritual insight, Defoe presents a realistic perspective emphasizing labor, experience, and social values. The findings reveal significant thematic and structural convergences between the two narratives while preserving their distinct cultural and intellectual identities
Mots clés
حي بن يقظان روبنسون كروزو الأدب المقارن الرحلة الذهنية العزلة التأثير الأدبي ; Hayy ibn Yaqzan Robinson Crusoe Comparative literature Intellectual Journey Isolation Literary influence
