Revue Algérienne des Sciences du Langage

Langues De Spécialité Et Discours Entrepreneurial : Analyse Des Besoins Et Proposition Didactique Auprès D’étudiants De Troisième Année Licence De Français De L’université D’oran 2

Auteurs : Maghraoui Imene .

Résumé

Cette étude porte sur les besoins discursifs d’étudiants de troisième année de Licence en français à l’Université d’Oran 2, amenés à présenter oralement une idée, un service ou un projet à visée professionnelle. L’analyse qualitative de 32 productions s’organise autour de quatre dimensions : la structuration du propos, l’articulation des fonctions discursives, l’usage du lexique spécialisé et la prise en compte du destinataire. Les résultats font apparaître des difficultés récurrentes dans la hiérarchisation des informations, l’articulation entre description, explication et justification, la précision lexicale en discours ainsi que l’orientation de la présentation vers un public identifié. Sur la base de ces besoins, l’étude avance des orientations didactiques qui mobilisent certains principes méthodologiques issus du Français sur Objectifs Spécifiques (FOS), notamment l’analyse des besoins et la prise en compte de situations de communication cibles, sans pour autant considérer les étudiants concernés comme un public de FOS. Ces orientations visent à accompagner le développement de compétences discursives mobilisables dans des situations de communication à visée professionnelle.

Mots clés

Langues de spécialité ; Analyse des besoins ; Discours entrepreneurial ; Compétences discursives ; Communication professionnelle.