مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Auteurs : لقوي بوخميس .
الملخص يستعرض هذا المقال إشكالية أساسية تواجه الجامعات اليوم، وهي كيفية الانتقال من ثقافة مقاومة التغيير إلى ثقافة تقبل التكيف الرقمي. فمع ثورة التكنولوجيا الرابعة ومتطلبات مجتمع المعرفة، لم يعد التحول الرقمي ترفاً، بل شرطاً لبقاء الجامعة وقدرتها على مسايرة التحولات بشتى اشكالها وانواعها . نحاول هنا استقصاء الأسباب العميقة لهذه المقاومة داخل الوسط الأكاديمي، بدءاً من الجوانب النفسية والتنظيمية وصولاً إلى البيداغوجية. ثم ننتقل لرسم ملامح "النموذج الفكري الجديد" للجامعة، والذي يقوم على المرونة والابتكار والتعلم المستمر. وفي الختام، نقترح بعض السياسات العملية لتجاوز هذه الصعوبات، مع التركيز على دور القيادة الملهمة والتدريب المستمر وإشراك الجميع في بناء ثقافة مؤسسية قادرة على التكيف والازدهار في هذا العصر الرقمي. كلمات مفتاحية: مقاومة التغيير، تكيف رقمي، تحول رقمي، ثقافة جامعية، نموذج فكري جديد. Abstract: This article examines a fundamental challenge facing universities today: how to transition from a culture of resistance to change to one of embracing digital adaptation. With the Fourth Industrial Revolution and the demands of the knowledge society, digital transformation is no longer a luxury, but a prerequisite for the university's survival and its ability to keep pace with transformations of all kinds. Here, we attempt to explore the underlying reasons for this resistance within the academic community, starting with psychological and organizational aspects and extending to pedagogy. We then move on to outlining the features of a "new intellectual model" for the university, one based on flexibility, innovation, and lifelong learning. Finally, we propose some practical policies to overcome these difficulties, emphasizing the role of inspirational leadership, continuous training, and the participation of all stakeholders in building an institutional culture capable of adapting to and thriving in this digital age. Keywords: Resistance to change, digital adaptation, digital transformation, university culture, new intellectual model
مقاومة التغيير، تكيف رقمي، تحول رقمي، ثقافة جامعية، نموذج فكري جديد