Langues De Spécialité, Entrepreneuriat Et Cadres De Compréhension : Contribution De La Matrice Pni à L’analyse Des Discours Professionnels
Auteurs : Cardona Sebastien .
Résumé
Cet article propose d’interroger les liens entre langues de spécialité, entrepreneuriat et cadres de compréhension à partir de la Matrice PNI, entendue comme un outil d’analyse des processus de stabilisation du sens dans les organisations. Dans les parcours entrepreneuriaux, les discours professionnels ne se limitent pas à transmettre des informations : ils structurent également la manière dont un projet, une activité ou un entrepreneur deviennent lisibles pour différents interlocuteurs institutionnels, économiques, administratifs ou pédagogiques. L’entrepreneur évolue entre plusieurs langages spécialisés : langage commercial, bancaire, administratif, fiscal, juridique, pédagogique, managérial ou numérique. Chacun de ces langages possède ses propres catégories, ses critères d’évaluation et ses formes de légitimation. La difficulté ne réside donc pas seulement dans la maîtrise d’une communication professionnelle adaptée, mais aussi dans la capacité à être compris à l’intérieur de cadres interprétatifs parfois hétérogènes. À partir d’une trajectoire professionnelle articulant responsabilités opérationnelles dans le secteur CHR, structuration d’une politique d’achat, création d’une centrale d’achat en e-procurement, direction d’un centre de formation pour adultes et expérience managériale, l’article interroge la manière dont les langues de spécialité participent à la construction des représentations entrepreneuriales. Il montre que certains termes, catégories ou appréciations peuvent progressivement transformer une situation ouverte en lecture stabilisée : un projet devient « risqué », « atypique », « non conforme » ou « fragile » avant même d’avoir été pleinement compris dans sa logique propre. La Matrice PNI permet ainsi de penser l’entrepreneuriat non seulement comme une pratique économique, mais comme une circulation permanente entre des systèmes de langage et des cadres de compréhension. L’enjeu est alors didactique autant qu’analytique : former à l’ESP ou au FOS entrepreneurial ne consiste pas seulement à enseigner des vocabulaires spécialisés, mais aussi à rendre visibles les cadres qui orientent l’interprétation des discours professionnels.
Mots clés
langues de spécialité ; entrepreneuriat ; ESP ; FOS ; cadres de compréhension ; discours professionnel ; Matrice PNI ; stabilisation du sens.
