دور الفنون في تصميم وانتاج الوسيلة التعليمية
Auteurs : استاذ مشارك بدرالدين محجوب محمد عثمان . استاذ مشارك بدرالدين محجوب محمد عثمان .
Résumé
المستخلص : يستهدف البحث تحقيق عدة أهداف وهي: 1. التعريف بدور الفنون في تصميم وٕإنتاج الوسيلة التعليمية. 2. توضيح مختلف تخصصات الفنون التشكيلية وعلاقتها بتصميم وٕإنتاج الوسيلة التعليمية 3. توضيح التطور الذي شهدته الوسيلة التعليمية باستخدام الفنون بمختلف تخصصاتها. 4. تعريف تصنيفات الوسائل التعليمية وأنواعها ذات الصلة بالفنون التشكيلية والتطبيقية. 5. الوقوف علي مستحدثات التقنية الحديثة مثل الحاسوب والتصوير الرقمي واستخدامها في تصميم وٕإنتاج الوسيلة التعليمية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إجراء الدراسة ، واختار أ فراد العينة من ذوي الخبرة والتخصص وقام بتحليل بياناتهم باستخدام التحليل الإحصائي (SPSS). وقد أسفر البحث عن النتائج التالية : 1. للفنون التشكيلية دور مهم في تثقيف ونشر الوعي بين الطلاب وأفراد المجتمع. 2. ولها كذلك دور مهم في تنمية القدرات والمهارات لدي الطلاب . 3. الفنون التشكيلية تعمق الثقافة الفنية التشكيلية السودانية والت ارث الإنساني لدى الطلاب. 4. الفنون التطبيقية تكسب الطلاب مهارة وثقافة فنية تخصصية وتساعدهم في تصميم الوسائل التعليمية وٕإنتاجها، بالإضافة للإلمام باسسها العلمية. 5. الاستفادة من التقنية الحديثة كالحاسوب والتصوير الرقمي في عمليات تطوير الوسائل التعليمية عامة والمطبوعة خاصة . وفي ضؤ هذه الدراسة قدم الباحث عدداً من التوصيات وهي : 1. ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم العام بإدراج منهج الفنون والاهتمام به خاصة في الم ارحل الأساسية. 2. أن تدعم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كليات الفنون والتربية الفنية بالمواد والمعدات الحديثة. 3. عقد ورش تدريب لعمل الوسائل التعليمية وٕإنتاجها للطلاب بكليات التربية تحت إشراف جهات متخصصة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. 4. العمل علي تطوير منهج الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم من حيث المواد والأدوات اللازمة. 5. تدريب الطلاب علي استخدام أساليب حديثة في عملية إعداد الوسائل وٕإنتاجها كالأجهزة الرقمية والحواسيب بكليات التربية .
Mots clés
الفن ; المجالات الفنية ; التصميم ; ال ; سيلة التعليمية
