Auteurs : Belghaouti Aouda .
ملخص: جاء النّقد الثقافي وليد العديد من المحاولات الّتي رأت بضرورة دراسة العمل الأدبي في إطار السياق الثقافي متجاوزة الجانب الفني والجمالي مثل ماهو الحال في الدراسات البنيوية، وعليه فالنّقد الثقافي هو نقد يتخذ من الثقافة موضوعا للكشف عن الأنساق المضمرة تحت الجمالية، مستعينا بالعديد من المناهج والعلوم، آخذا بعين الاعتبار جميع الأعمال الإبداعية دون تمايز بين إبداع وآخر. وتعدّ الانطلاقة الحقيقية للنّقد الثقافي عند الغرب على يد الناقد الأمريكي " فنيست.ب. ليتش".في أواخر القرن العشرين من خلال كتابه الموسوم "النقد الثقافي"، والّذي سعى من خلاله إلى استنطاق الأنساق الثقافية، أمّا عند العرب فتعدّ أعمال "عبد الله الغذامي" باكورة النّقد الثقافي في الساحة النّقدية، أين راح يرسم معالم نظريته المسماة "نظرية النقد الثقافي" داعيا من خلالها إلى ضرورة الانتقال من النّص إلى النسق، مقدّما أسسا ومرتكزات ينطلق منها النّاقد لدراسة العمل الأدبي( الوظيفة النسقية، المجاز الكلّي، التورية الثقافية، نوع الدلالة النسقية، الجملة النوعية، المؤلف المزدوج)) . Abstract: Cultural criticism emerged from numerous attempts that recognized the necessity of studying literary works within their cultural context, transcending mere artistic and aesthetic aspects as is the case in structuralist studies. Consequently, cultural criticism takes culture as its subject to uncover the implicit systems hidden beneath aesthetics. It draws upon various methodologies and sciences, taking into account all creative works without discrimination between one creation and another. The true inception of cultural criticism in the West occurred at the hands of the American critic Vincent B. Leitch in the late twentieth century through his book titled Cultural Criticism, through which he sought to interrogate cultural systems. In the Arab world, the works of Abdullah Al-Ghadhami represent the pioneering efforts of cultural criticism in the critical arena. He delineated the contours of his theory, termed the "Theory of Cultural Criticism," advocating for the necessity of transitioning from the text to the system, and providing foundations and pillars from which a critic proceeds to study a literary work (systemic function, total metaphor, cultural double entendre, type of systemic significance, qualitative sentence, and dual author).
Culture ; Criticism ; Implicit System ; Text