Auteurs : نوري وفاء .
تتناول هذه الدراسة اللسانيات العرفانية بوصفها اتجاهاً حديثاً في الدرس اللساني يهتم بدراسة اللغة في علاقتها بالذهن والعمليات الإدراكية. وتهدف إلى التعريف بهذا المجال وإبراز طابعه البيني من خلال تقاطعه مع علوم أخرى مثل علم النفس وعلم الأعصاب والأنثروبولوجيا، مع تسليط الضوء على دور الأنظمة المعرفية في تفسير الظواهر اللغوية. وقد خلصت الدراسة إلى أن اللسانيات العرفانية تقدم تصوراً شمولياً للغة باعتبارها جزءاً من البنية الذهنية المرتبطة بتجربة الإنسان الثقافية والفيزيائية، كما كشفت عن وجود إشكالات مصطلحية في الدراسات العربية، مما يستدعي مزيداً من الجهود لتوحيد المصطلحات وضبطها ABSTRACT This study examines cognitive linguistics as a modern approach in linguistic studies that focuses on the relationship between language, the mind, and cognitive processes. It aims to introduce this field and highlight its interdisciplinary nature through its connections with other disciplines such as psychology, neuroscience, and anthropology, while emphasizing the role of cognitive systems in explaining linguistic phenomena. The study concludes that cognitive linguistics offers a comprehensive view of language as part of the mental structure shaped by human physical and cultural experience. It also reveals terminological issues in Arabic studies, which calls for greater efforts to standardize and clarify the terminology
العرفانية، الإدراكية، الاستعارة التصورية، الأفضية الذهنية، التجسيد. ; Cognitive linguistics, cognition, conceptual metaphor, mental spaces, embodiment.