Auteurs : Belfatnaci Fethi .
Le besoin « d'évacuer » ce qui se dit derrière ce qui est représenté iconiquement, de traquer les significations là où elles se logent dans l'iconotexte s'est considérablement accru dans la littérature de jeunesse contemporaine. C'est dans cette optique que nous nous sommes interrogé, dans le présent article, sur les extensions discursives que pourrait générer la combinatoire texte-image-signification. Extensions, à travers lesquelles des réflexions d'ordre philosophique et idéologique sont, entre autres, subsumées. Cette étude tente de mettre en examen le processus dynamique de l'iconotexte dans l'œuvre de Mickaël Brun-Arnaud (2022), Mémoires de la forêt : Les souvenirs de Ferdinand Taupe, en tant que produit sémiotique distinctif.
Iconotexte, littérature de jeunesse, sémiotique, mémoire.