التوجيه الفاعل في العملية التعليمية عن طريق تعزيز الدوافع النفسية
Auteurs : سفير بدرية .
Résumé
من أهم القضايا المطروحة في الحقول المعرفية هي البحث عن ترقية المستويات التعليمية في مختلف الأطوار التي يمر بها المتعلم والملاحظ من خلال الأبحاث العلمية أن المراحل الأولى من الاكتساب المعرفي ترتكز على وسائط نفسية داعمة تكون بمثابة القاعدة التي تمنحه قدرات هائلة تكون كامنة في داخل المتعلم وجب الحفر فيها واستثارتها للوصول إلى الأهداف التي تبنى على أساسها عملية التعلم ونعني بذلك الدوافع النفسية التي تعمل على تفجير كل الطاقات التي يتميز بها الفرد والتي تكون له مع المراحل العمرية مهارات يبني من خلالها شخصية مائزة ومتفردة تكون إضافة للمجتمع.
Mots clés
الدوافع ; النفس ; التعلم ; التعليم ; الإجراءات
